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成年后，易感期会格外痛苦难以自制。
如果有高匹配的Omega在旁安抚，这种应激症会得到有效控制。
贺既明是这种病症的受害者，他决定帮贺越提前找到解决的办法。
虽然信息素检测是非法的，但贺议员解救了一个无家可归的小孩，他想这可是善举。
许青蓝没有像那些大人一样带来糖果，他蹲在颜真谊面前与他平视，问他叫什么，会不会写自己的名字。
颜真谊在他手心写下“真谊”。
他露出公式般的笑容，有一个小小的梨涡惹人喜爱。只不过他没有等到满意的神情，出现在许青蓝眼中的是一种他看不懂的东西。
他那时尚不知这种东西叫做“怜悯”。
贺既明看了他一眼后说先放在福利院里，他还太小，目前来说“用不到”。
此后，他像是植物园里的一株树木一样，挂上了贺越的名字，尽管他并不知道贺越是谁。
每周他都会和许青蓝见面，在练功房。
许青蓝比一般的男性Omega长得高，颜真谊叫许青蓝“老师”，偶尔在心中会叫他妈妈，从不宣之于口。
因为妈妈这两个字仿佛变成一个魔咒。
生下他的人不要他，领养的人又把他送回来，如果叫出口，天知道会发生什么？
日复一日的基本功是枯燥的，也是痛苦的。
许青蓝在舞房里很少哄他，犯错了会受到批评，会加练。
他并不喜欢跳舞，只是享受和许青蓝待在一起的时间，喜欢老师注视着自己露出一丝满意的神情。
上完课后许青蓝会牵着他的手送他回彩虹之家，他们会在路上收集银杏树的树叶。
许青蓝用一种永远不会褪色的笔在树叶上写下颜真谊的名字，那个时刻老师往往很温柔。
每次挥手再见时他会想，为什么许青蓝不带他走？难道这是一种考察吗？
他在练功房里留下数不清的眼泪，期待总有一天老师能把他带回家，直至两年后他在眼泪中见到了贺越。
练功房的门被推开，他瞧见一个人走进来问：“许老师在吗？”
那是他第一次见到贺越。
贺越牵着一个在吃糖的小孩，脸颊鼓鼓的宋宁像只松鼠一样好奇地打量地上的颜真谊。
颜真谊因为偷懒被许青蓝罚开胯，师兄坐在他的身上不敢有丝毫懈怠，看到贺越后才起身告知：“老师马上回来。”
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