《爱孩子容易，做称职的父母很难》（一） (第1/22页)
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前言
家庭是社会的细胞，孩子是祖国的未来，培育健康向上的孩子是家庭和社会共同的责任。作为孩子的第一任老师，年轻的父母扮演和承担着极其重要，而且无可替代的角色。
高尔基说过“爱孩子是老母鸡也会做的事情，可是要善于教育他们，这是一桩大事，需要才能和全部的生活知识。”。
可见，如何去爱孩子，本身就蕴含着非常深奥的学问。所以我们说，爱孩子，首先应该从改变自己做起！做父母的必须明白，并非“衣来伸手、饭来张口、满足孩子的一切要求”才是爱；也不是所谓的“打是亲，骂是爱，不打不骂是害”、“棍棒下面出孝子”……
那么，父母亲到底怎么做才是真正得爱孩子呢？
幼小的孩子是一张白纸，岁月在这张白纸上面划上什么痕迹，描上什么颜色，决定着他（她）最终将成就一幅什么样的图画。古人云：近朱者赤，近墨者黑，说的是周围人群对孩子的影响；而与孩子朝夕生活在一起的父母是孩子最亲近的人，他们的一言一行对孩子的影响就不言而喻了。孩子的模仿能力极强，好多时候并不需要父母说什么和有意识地做些什么，在耳濡目染中，孩子已经不知不觉地将他们的行为方式学到手了。这就是所谓的“潜移默化效应”，这种效应既看不见，也摸不到，但却在不经意间实实在在地影响着孩子。
对于每一个人来说，其行为方式和生活习惯都是在日积月累中形成的，而良好的行为方式和生活习惯将会让孩子终身受益。
俗话说：三岁看大，七岁看老。旧时的人们习惯于采用虚岁来记年龄，所以应该说的是两岁看大，六岁看老。说的是，一个人长大以后是否有出息，两岁的时候就可以看出一个大概；将来能否出人头地，六岁的时候已经基本定型了。这种说法固然不能说绝对正确，因为入学之前的孩子毕竟还没有接受系统的文化教育，但却足以说明，一个人的基本性格是在0～6岁之间形成的。从现代科学的角度分析，每一个人可塑性最大的时候是婴幼儿时期，因此，在不同的家庭氛围中长大的孩子将会形成各不相同的基本性格。正如人们常说的那句话：江山易改、本性难移，一个人的基本性格虽然在以后的学校教育和社会活动中会或多或少地发生一些改变，但却永远也不可能彻底跳出从小养成的那个基本框框。
当然我们也不否认，每一个人的性格与其遗传因素是有一定关系的，但更多的还是后天受父母潜移默化的影响。事实上，所谓的性格就是日久天长逐渐
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