第三十八章 附加赛 (第3/4页)
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握好英语，首先意味着他能尽早地接受世界范围内最好的教育。因为，一旦掌握了英语，你就能拿世界各个国家出版的最好的书刊等教育资源进行学习和发展了。”看着下面的领导点头，徐百川就知道自己的观点得到了他们的承认，“除了这个原因之外，学以致用也是一个原因。留学、考证、与外国人交流，我们都不得不运用到英语。何况，学习英语还能带动与之相关的教育、培训出版等机构的大发展，带来了几千亿的市场，扩大了‘内需’，促进了一大批人的就业。所以，我认为中国人学习英语还是很有必要。至于，那些‘英语无用论’，我想这只是一些人为自己学习英语不努力找借口罢了。我的发言就是这些，谢谢！”
能在如此短的时间内，说出这些条理清晰的话，绝对不是一个容易的事，在场的领导都对徐百川的发言表示了认可。最后的压力不禁落在了温旭的身上。
领导们已经先入为主地接受了徐百川的思想，如果温旭再按照徐百川的思路来谈，那就很难出彩了，所以温旭决定冒险另辟蹊径。
温旭清了清嗓子，目光巡视了一下下面的观众，缓缓地说道：“刚才，徐百川同学阐述了学习英语的重要性，但我认为学习英语固然有一些好处，但全民学习英语却是利大于弊。首先，学习英语劳民伤财。英语与汉语是两个不同语系的语言，学习起来难度相当大。但由于政府及社会的追捧，英语被哄抬到一种极高的位置上，就业、升学等人生最重要的事情无一不与个人的英语水平有关了，因此造成了学生人人学英语的风气，专业课反倒没人用心看了。长此这样下去，就会造就一大批只懂一点一辈子用不上的英语，并且考完试就忘了，专业课都很稀松的大学生，也不知道值得不值得！”
温旭看了一眼不以为然的领导，继续说道：“刚才，徐百川说了，英语可以拉动‘内需”，促进经济的发展。但我想说，把这些人力、资金投入到其他地方不好吗？除去民间搞英语培训的人之外，国家每年还要拿出大把的银子来对全国的孩子进行英语教学，其实学生们需要学习的知识很多，这点可怜的教育经费远没有到‘有钱也没什么可用的地方’的地步。老百姓的钱也算是给了国家了，可是这样全国上下一心地努力的结果是什么呢？是培养出一大批认识几个英语单词的农民、只会说‘爱老虎油’的网民和只能听懂拜拜的无业游民！当然啦，也不是都学得那么差，但是那么几个学得不错的学生几乎都是不懂什么专业的技术白痴，用我的评价来讲就是‘知道老外讲的是啥意思，但是却没办
