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委员。”
“就是那两个人发现了信吧？”横井老师在一旁问道。
是的，我回答。
“那么别的班级的孩子，为什么要把信放到你班上呢？”校长问。
“应该是不想被别人知道自己的真实身份吧。”我语气平淡地说，“这是显而易见的。”
“也就是说，是六年级一班或二班的孩子干的？”教导主任问道。
“应该是吧。”
“可三班上体育课时，一班和二班也都在上课吧？如果有人中途离开，老师应该会有印象吧。”
面对教导主任的质疑，横井老师上前一步。“我们班当时在上社会课。据我观察，中途没有人离开过。”
“我们在上自然课，也没人离开过座位。”岩濑老师也细声慢语地发言道。
“今天有人请假缺席吗？”教导主任问包括我在内的三位老师，他似乎在考虑请假的孩子偷偷溜进学校的可能性。
可偏偏今天六年级学生里一个缺席的都没有。一百多人全部到校，这样的日子一年也难有几回。
“那这是怎么回事，究竟是谁放的信呢？”校长抱起了头发已花白的脑袋。3
如今学校有件事情亟待解决。那就是决定是否要将恐吓信的事情通知警方。
“关于这件事，还是先看看情况再说吧。保证星期天的运动会顺利举行才是首要。到毕业旅行还有一段时间，或许在那之前写信的人就会自己现身呢。”校长说道。
估计他是想尽量不把事情闹大吧。我只觉得，不要为时过晚就行。不过，终止毕业旅行，这究竟是怎么回事呢？一般来说，孩子们总是向往春游或毕业旅行的。
当天第六节课，我早早地结束了语文课，讲起了毕业旅行的事情。这次的目的地是伊豆。我试着问孩子们，关于伊豆他们都知道些什么。
“《伊豆的舞女》。”立刻有个男生回答。是矢野将太。
我看着他点了点头。“是啊。有部著名的小说叫《伊豆的舞女》。知道作者是谁吗？”
“川端康成。”矢野马上答道。
都说最近的孩子们不读书，不过似乎也有例外。其他的孩子则一脸从未听说过川端康成的模样，让诺贝尔奖获奖作家也丢面子。
“还有什么吗？”我看着其他的孩子。
可发言的还是矢野。“《越天城》。”
我有些惊讶地看着矢野那圆圆的小脸。“你还知道《越天城》？
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