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此多以鼓励和引导为主，不会束缚孩子的成长，这样的教育方式有利于极大地发展他们的创造性。
而我国，则历来以具有五千年悠久历史的礼仪之邦自居，早期教育一直将尊老爱幼、恭谦礼让、勤奋苦学作为传统美德，孔融让梨、囊萤映雪和头悬梁锥刺骨等故事家喻户晓深入人心。但在顺应孩子的天性、呵护孩子的想象力和探求欲、培养孩子的社会交往才能、生活才能，以及良好的个性品质方面却相差甚远，而现代父母们则是热衷于忙着监视孩子学钢琴、学画画……
因此可以说，当前我们中国的孩子们天真烂漫的童年时代，大多被淹没在了无可奈何的强迫性技能训练之中。而父母们，则宁愿自己节衣缩食，也不惜花大价钱让孩子进行他们本不愿意的所谓技能学习和训练。与此同时，为了鼓励孩子持续进行他们为其制定的训练计划，也为了弥补他们对于劫夺孩子童年时间的心灵愧疚和遗憾，父母们反过来又在孩子的物质需求方面给以极大的满足。而如此的家庭教育怪圈对于孩子的成长是非常不利的，不但完全扼杀了孩子天真无邪的天性，而且对于孩子良好个性品质的培养非常不利，很容易使他们成为既缺乏社会交往才能和生活能力，而且又很自私的人，实在是不可取的做法。
换句话说，我国特有的填鸭式教育方式实际上是从幼儿期开始的，这既是孩子们的不幸，也是我国家庭教育理念的一个很大的失败。希望我国的新闻媒体在这个方面多做一些工作，争取能够尽快改变这种情况，还给我们的孩子一个可以自由宣泄自然天性的生长环境和无忧无虑活泼快乐的童年，使他们能够身心健康地成长为具有创新能力的新一代人才。新世纪迅速崛起中的中国迫切需要这样的人才！
有关这方面的论题太大，在此不作展开详述，只谈一点：当孩子为自己是否要做某件事情犹豫不决时，比如一项体育运动、一次竞技比赛、登上一座大山、参加一次集体活动……父母应该充满相信地大声对孩子说：“试一试，你能行！”
Haveatry，youcandoit！是西方国家的父母经常对他们的孩子说的一句话，所以，西方国家的孩子们全都充满了一股子敢想敢干的闯劲。而我们的孩子在这方面还有不少的欠缺，所以必须补上这一课。做父母的必须明白，胆怯害怕、瞻前顾后不应该是孩子的秉性！如果培养不出朝气蓬勃的孩子，那就是你们的失职！
即使有的时候你鼓励孩子去做了某一件他曾经犹豫不决不知是否该做的事，但效果却很一般，那又有
