第100章 (第2/4页)
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”为题的，小朋友文笔功底就连她这个汉语言文学专业的都叹为观止。
遣词造句极为讲究，很有古风范，哪怕用的不是文言文，但很多细节上的描写用了很多华丽的辞藻和诗句，小学生作文嘛，只要字迹整洁好看，语句通顺，用词引用诗句足够惊艳，就是一篇优秀作文！
她在作文里写了她眼中的古代的春天，烟雨朦胧的春日，熙熙囔囔的行人，在河岸旁踏春的孩子们正在做游戏，短短几百字描写得栩栩如生，好像她亲眼见过一样，这样的描写功底就是中学生都不多见，语文老师甚至觉得普通高中生也不过这个水平了吧。
最令人惊讶的是，语文老师反复读了作文中一个孩童念的一句诗，发现很是陌生，还特意拿出手机在网上查了下，竟然没搜索到任何相关的！
这证明这是一句原创的诗词！
语文老师拿着卷子在一众同事惊讶的目光下，冲到小朋友面前，目光灼灼问道：“朝霞小朋友，这句诗是你自己作的吗？”
小龙崽看过去愣住了。
这片春游作文写的是她和小伴读有一回去城外渭河边郊游的场景，是刘大人组织的，当时老先生刘大人还要求他们每个人作一首诗，小龙崽跟着刘大人学习这么久，别的不行，只要求押韵的普通诗努力想一想还是能做出来的。
当下就做出一首，那一首在一众小伴读当中还不算最出色的，最出色的是赢萦和甘铸做的诗，他俩都被刘大人说有灵气有意境，小龙崽只能排在中间，也因此小龙崽觉得自己作诗平平，没放在心上。
写着就写顺手了把自己作的诗写进作文里，没想到被老师注意到了还惊为天人。
她在老师期待的目光下，只好点了点头承认了，不然能怎样？说我在千年以前做过的诗拿来用？
语文老师顿时激动了，她是个班主任，教的是六年级一班，是成绩最好的班级，当即说道：“来一班，老师来带你，这学期还有个市里中小学生作文比赛，你这水平练一练肯定能拿奖！”
“对了，还会作诗对吧？老师认识一个古诗词大师，老师介绍你拜他为师，也去诗词大赛拿个奖什么的。”
小龙崽：“……”
其他人看着险些激动得疯魔的一班班主任也傻眼了。
随后那篇作文在一众大人之间传阅了一遍，顿时理解了那位老师的激动，校长当下拍板决定让小朋友跳级。
跳到六年级最好，到时候毕业考出个好成绩，以后小朋友再有什么成就，
