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要填完空白很容易，但要保持正确率就难了。卫书洵不得不翻开课本，一边看一边慢慢求解。效率很慢，有时候烦了实在解不开，卫书洵照旧乱填。
卫爸卫妈对儿子的自学非常高兴，除了吃饭以外的时间，完全不敢打扰儿子，连电视都不看了，唯恐吵到儿子学习。
卫书洵对着习题册用力写了三天，也不过填完十几页，任务进度只有可怜的4。
“啊啊，已知a0且a≠1,fx=x2-ax,当x∈-1,1时均有fx1/2,求实属a的取值范围……尼玛的谁知道怎么解啊！烦死了！”
再次对着习题册咆哮，卫书洵打开电脑，登录企鹅号。班级群跳个不停，大家都在乐呵呵的讨论过年时玩了些什么，卫书洵心情复杂。
他年初二时跟人打架，被爸妈在家关了几天，好不容易出门，又被学习机砸到。在大家都乐呵呵到处拜年舀红包旅游的时候，他被迫在家写作业。以前班上同学被一大堆作业包围时，他游手好闲的嘲笑别人，现在算尝到滋味了……虽然这群同学并不知道。
打开数学老师的企鹅号，卫书洵把习题发过去，询问解法。他烦透课本了，根本没有直接的答案，还要自己慢慢想算法，希望数学老师能好心给他答案。
数学老师的回应非常热情：“你在复习高二试题吗？值得表扬。这道题要列出不等式组，先解不等式组，才能求出a的取值范围。它的思路是：当函数fx满足f-x=-fx+1,当x2时,fx单调递增……”
“……？？？”数学老师非常详细的写了一大串，卫书洵木着脸看着，半响后回复：“老师您能直接给我答案吗？”
“看不懂吗？”数学老师非常好说话：“哎呀，你基础太差了。没事，开学以后我给你补习。”
“不用麻烦老师了。”
“没事没事，就是多布置几道基础练习题，不麻烦。”
“……谢谢。”
其实卫书洵和老师们的关系并不好，因为他一直无心向学，老师们自然不会把精力放在他身上，甚至有的老师还叫不出他名字。只要他不在课堂上影响其他同学，老师们向来对他采取无视态度。
没想到自己随便问了个问题，数学老师就乐呵呵的要来给自己补习——但愿他不知道这是自己的企鹅号，补习什么的还是算了吧。
虽然数学老师的解法没看懂，卫书洵还是抄下来，打算对着课本找答案。
