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局更加胶着。
“他们配合比前一局流畅很多了。”孤爪研磨站在旁观者角度，能够看到的更多。
上午场比赛主要是要发挥出一年级们自己的力量，两队每个队员都以单打独斗为主，在团队方面的参与度并不高。原因有二，其一是老生和新生们没有合作基础配合起来困难，其二是一个人管两个人远远比两个人管一个人来的艰难，两个老生还能有技巧招式组合技打，在一个队伍里有两个新生的情况下，这项选择自然是被pass掉了。
正如之前孤爪研磨让夏目和竹中矢试着配合一样，只能起到反作用。
“看出来了吧，你们上午那场练习赛，团队意识并不强，有些东西不是嘴上说说就是的，你们的信任也要体现在实处。”
“比起‘信任’，早上的两支队伍更像是‘服从’的模式，想必大家也应该感觉到了吧，一年级围绕着二年级发号施令的方向组织进攻，虽然有一些亮眼的表现，却没有将自己的全部展现出来。”
猫又教练眯着眼睛摸下巴，“黑尾和海他们两个，虽然是第一次和芝山配合，但到第二局明显看得出来他们对芝山的心理防线下降了很多，之前第一局很多球他们努力一下也能接，就是救起来后后续攻击乏力，所以这局更多的他们将接一传的任务交给了自由人，自己专职进攻和拦网。芝山的一传虽然还是不好，但肉眼可见的自然了很多，身体也放松了一些，没有前一局那么紧绷了。”
“4队的配合也比之前流畅了。也不知道他们之前嘀嘀咕咕说了什么，夜久和福永这两个人把早川的斗志也给激发起来了，看上去挺文静一个人扣球的时候也开始闹腾起来。”
不过排球就是闹腾的比赛嘛。
老猫咪眯着眼睛，乐呵呵笑出声。
让新生和老生配合，是为了激发出他们的既有的能力或者天赋来，让他们从第一场比赛开始就知道音驹是离不开“配合”和“守护”的一支队伍，只有充分意识到这点，他才放手让新生们自己组队来比赛。
别的不怕，就怕出现一个以自我为中心的选手。
这边的“以自我为中心”是指打球的风格，而不是性格。
所幸他们这一届没有这种类型的选手，不然调教起来还得废一段时间。
……
比赛结束，3队以25：19、21：25和27：25的成绩取得了新生练习赛2.0的胜利。
夜久一边揉着自己蹭红了的手臂一边骂骂咧咧：“黑尾你
