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“今天在课堂上顶撞表演老师黄老师了？”
“对！“吴恒承认了，的确是有这件事。
“顶撞老师，你觉得合适吗？错了吗？“系主任问吴恒。
“的确是我的错！做为学生，的确是不应该顶撞老师。”
吴恒呢，知道自己顶撞老师不对。
但是黄垒的行为，也不见得就都是对的。
一开始，吴恒只是提出自己的疑问和不解
得到的回答就是，黄垒他是老师，你吴恒这一科过还是不过，他说了算。
他是老师，他不给你过，那就是不给你过
黄垒这样的行为，吴恒就算知道顶撞老师不对都好，但不见得黄垒的行为就是正确的
“你明知道，为什么还要顶撞？”系主任问他。
“一开始没顶撞，我只是提出疑问，问黄老师，什么时候我们学校的必修课学分评比的规则修改了”吴恒把这件
事如实的说出来。
“然后黄老师问我：我是老师还是你是老师？
“就因为这句话，我才顶撞的黄老师。
吴恒把事情的经过说出来后，系主任皱眉看向黄垒。
而黄垒呢，也赶紧说明了这件事。
“我的确是这样说了，但他也不应该顶撞老师。
黄垒的态度，让吴恒没有任何的表态。
系主任也要照顾到黄垒是老师的面子，也就没有在吴恒的面前说他了。
“吴恒，写3000字的检讨书，写到老师满意，直到批阅通过为止，有意见吗？“系主任把吴恒的处罚给说出来。
“没有意见，但是，写出来的检讨书是给谁看？给谁批阅？”
“如果是给黄老师批阅的话，那主任对不起，这检讨书，我不写。”
“但如果是写给班导，或者是主任你，甚至是全校其他的任何老师看都行。
“哪怕是一万字，你让我写到其他的老师批阅通过为止，我都愿意。”
“但如果是写给黄老师批阅的话，对不起，这份检讨书我不写。
吴恒说出来的这番话，让系主任皱眉询问：“说出你的理由。”
“因为黄老师刚才教了我一个道理。”
“他是老师，我学生，他说了算！”吴恒的回答，让系主任看了一眼黄垒。
而黄垒也没想到，这小子还想到了他有可能使用的后招
“写给我批阅。
