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特别是梅梅，她怕熟人给郭云天胡说乱说、添油加醋自己的过去和婚史——还有那些见不得人的丑闻，每个人都是光鲜亮丽的外表下隐藏着一个人不为人知的肮脏或者罪恶躯体，谁都不会十全十美的活着，谁都在挖掘别人的缺点，你说我残缺不全、我说你狗屎不如，去说吧，反正每一个人都是在不完美中活到老死。
就说郭雨天吧，结婚离婚，同事朋友、知己乡邻、甚至是父母弟兄，都能够道听途说、抹黑说黄、离经叛道、甚至关系淡漠或者疏远，成就的辉煌掩盖不了人对人的造谣和诬陷，有人羡慕、有人嫉妒、有人仇恨，显得莫名其妙；人难做啊，穷困潦倒了说你懒惰愚蠢，飞黄腾达了说你高傲自大，“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”。
离开凝汇县城的那天，梅梅一个人回到了暖湾村，郭云天独自去了省城。回城的客车上，郭云天写下在凝汇县城见到的最密集的人群，就是《向往?城市?转学》——
//作为父母作为家长，都把/一生的赌注押进孩子的将来/所有的向往都是为了孩子/为了孩子光辉灿烂的将来/属于今天到将来短暂的距离/就是看到今天成功的“陪读”/就是看到今天“陪读”的成就//所以啊！父母们家长们/在每一个开学季拼命转学/把乡下的孩子转进城里/把乡下的家长转进城里/把乡下的希望转进城里//让孩子们接受优质教育环境和资源/那怕是增加成倍成倍的支出/那怕是农村的田地荒芜了/那怕是乡下的庄园长草了/那怕是……//所有的心里纠葛都不重要/——那些资产都不是资产/——孩子的成功才是最丰厚的资产//所以啊！美好的向往掏空了/乡下一个又一个学校的读书声//所以啊！美好的愿望堵塞了/城里一处又一处学校的门口/西北的小城西北的贫困县/西北人更早的向往//从恢复高考开始/从改革开放开始/从“知识改变命运”开始/那顶“西北高考状元县”的桂冠/沉重而且金光闪闪的过去//每一个孩子都忍饥挨饿/每一个家长都食不果腹/每一个老师都呕心沥血/每一个社会成员都增两添斤/一种众志成城的力量，把/教育办成一种教育现象/神奇的是——有人曾经说过/这里人类是无法生存/怎么教育和教育现象生存下来了//向往?城市?转学/是“知识改变命运”的实践/是崇文尚德文化氛围的延续//
蒋武慧开着车和郭云天郭雨天一起离开了暖湾村去吕家庄村乏驴坡社，去吕家庄村乏驴坡社的路，要沿着“伏龙梁”向东走，到路口立着“
