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叠式的三角形袋子盖，将盖子折起来之后，就看到盖子里边写道：赠妈妈；在盖子下面的袋子正中部位画了一颗大心，里边套有一颗小心，一根丘比特神箭将两颗心斜着穿在一起；在这颗双心的上边是一个双箭头，箭头各顶着一颗实心的小红心；在小红心的两侧各写着一个“心”字，在被丘比特神箭穿着的双心两侧各写着一个“连”字；在“爱心”袋子里还装着两个套在一起的，用回形针做成的“心”形物件；问女儿这是什么意思，她说：这叫心连心！在袋子盖的折叠缝处，女儿剪了一个柳叶形，剪下来的小纸条上还写上了工作顺利！也装在了袋子里。
女儿将集物纸袋里边所有的东西重新装好后告诉我：你只要用两个图钉，把它钉到你办公室桌子旁边的墙上就可以用了。
这两样东西现在就摆放在我的面前，是我在退休之前首先想到必须要带回家里的宝贝！
岁月流失一去不返，虽然此时距离女儿送我这些礼物的时间已经过去20余年了，但这些可爱的小东西在我的心目中依然弥足珍贵！相信，我当时接受女儿用爱制作的这些礼物时，我惊喜的表情和所说过的话，女儿也永远不会忘记。我们是母女，更是朋友。从小到大，女儿在我的眼里一直都是一个非常懂事的孩子，而她对我的评价却是：我有个长不大的妈妈！
举例5：要使用鼓励，而不是责备的语气
想要孩子做到没有过失是不可能的。当孩子做错了事的时候，不要一味地批评责备，而应当帮助他在过失中总结教训，积累经验，并鼓励他获得成功。比如：孩子第一次帮妈妈端饭时，失手将饭碗掉到地上打碎了，你不要责备他：“你真笨，怎么连个碗都端不稳啊，尽给我添乱！”
在这个时候，你应该用鼓励的语气说：“没关系！下次先试试烫不烫手再去端！”
并给孩子示范端碗的正确姿势。这样，既教给了孩子实践的方法，又使孩子树立了再次尝试端碗的信心，他（她）就会帮你将所有的饭碗一个一个全部端到饭桌上，并从此养成帮助妈妈端饭的好习惯。你们之间自然也就会很容易地形成一种非常良好的朋友关系了。
切记，当孩子有心做好事，却因为缺乏经验而出了错时，父母应首先肯定孩子的良好愿望和正确行为。要知道初次尝试做某件事时，没有一点儿过失是不可能的；即使大人也不可能每一件事情都做得非常完美，更何况年幼的孩子。当孩子想要做好事而失手出错时，父母亲要用鼓励的语气向孩子说明做此事时要注意什么，孩子会很乐
