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生，良性循环，最大程度的发挥学生的自主学习性和个人天赋。
但同样的，这也是有可能成为恶性循环的，学生高度的自治也就代表了学生自治团体的权利会无限大，这个团体若是得到了一些利益，然后为了更好地去牟利，从而伤害到单个学生的权益，那学习受到影响是小事，学生身心安全受到影响才是大事。而且同样的，这也一样会形成恶性循环，这样的循环一旦形成就难以瓦解，届时想要通过直接干预的手段减少学生自治的权利也会难如登天。
因此，大部分的学校都是选择了将管理的权利从学生的手里收回。
看似简单管理了学生，但是其实这样产生的问题往往反而更大。
第一就是学生自我性的丧失，学生们无法直接地达到自己的诉求，从而导致生活得幸福程度和学习热情下降。
第二则是教师队伍建设的重要性十分重要，权利是层层下放的，每一层都是至关重要的，一旦出现了不负责任的老师和主任出现在管理层，那也是相当恐怖的。
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